ОБНОВЛЕНИЕ

Семинар «Обновленные требования к нормативно-правовой документации учителя-логопеда, учителя-дефектолога в соответствии с действующими изменениями» («Школа практикующего логопеда»)»

В МАОУ ДПО ЦИТ 17 декабря 2024 г. состоялся семинар для учителей-логопедов и учителей-дефектологов по теме «Обновленные требования к нормативно-правовой документации учителя-логопеда, учителя-дефектолога в соответствии с действующими изменениями» («Школа практикующего логопеда»)». Программа

Деятельность учителя-дефектолога регламентируется нормативными актами и документами, которые придают профессиональной деятельности официальный статус, задают нормы и стандарты профессионального поведения. Об организационно – методической документации педагога-дефектолога рассказала Губайдуллина Н. Р., учитель-дефектолог МБУ «Школа № 18» СП ДС «Альтаир». Презентация.

Психолого-педагогический консилиум (ППК) в дошкольной организации — это форма совместной деятельности специалистов, которая направлена на комплексную оценку особенностей развития, возможностей и особых образовательных потребностей воспитанников. Подробнее в презентации Кочергиной Г. В., учителя-логопеда МБУ д/с 128 «Гвоздичка».

Планирование работы учителя-логопеда в ДОУ разрабатывается с учётом адаптированной образовательной программы дошкольного образования, на основе ООП ДО с учетом ФАОП ДО И ФОП ДО. Она определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса. Презентация Глушенковой Н. В., учителя-логопеда МАОУ д/с № 69 «Веточка».

Коррекционно-развивающая работа (КРР) с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях реализации ФОП ДО объединяет комплекс мер по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся. Он включает педагогическое и психологическое обследование, проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий, мониторинг динамики развития. Подробнее в  презентации Гриценко А. Н., методиста, педагога-психолога МАОУ ДПО ЦИТ.

ОБНОВЛЕНИЕ

Семинар «Обновленные требования к нормативно-правовой документации педагога-психолога в соответствии с действующими изменениями» («Школа практикующего психолога»)

28.11.2024 в МАОУ ДПО ЦИТ состоялся семинар для педагогов-психологов МОУ, реализующих ООП ДО по теме «Обновленные требования к нормативно-правовой документации педагога-психолога в соответствии с действующими изменениями» в рамках «Школы практикующего психолога».

Программа  семинара.

Важным компонентом профессиональной дельности педагога-психолога в образовательном учреждении является оформление различного рода документации. Документация должна сопровождать каждое направление деятельности педагога-психолога. Комплект  документации практического психолога подразделяется на следующие типы:

законодательно-правовые акты и нормативные документы; специальная документация; организационно-методическая документация.

Презентация «Организационно – методическая документация педагога- психолога: циклограмма и план деятельности» Казаковой Е. А., педагога-психолога «Гимназия № 9» структурного подразделения Детский сад, Прокофьевой Т. В., педагога-психолога МБУ детского сада № 2 «Золотая искорка».

Презентация «Методическое обеспечение деятельности педагога-психолога ППк в дошкольной образовательной организации» Вертей Ю. А., педагога-психолога МБУ детского сада 45 «Яблонька».

 Презентация «Психолого-педагогическое сопровождение детей различных категорий (целевых групп) в ДОУ» Гриценко А. Н., педагога- психолога, методиста МАОУ ДПО ЦИТ.