воскресенье, 5 декабря 2021 г.

ОБНОВЛЕНИЯ В БЛОГЕ

 Уважаемые коллеги, обращаем Ваше внимание, на обновление материалов в "Картотеке электронных дидактических материалов", создаваемой специалистами нашего объединения. Учителя-логопеды обновили и расширили материал по темам "Осень. Деревья", "Бытовая техника", "Части тела" и другие.

Так же, вы можете ознакомится с материалами недавнего семинара-практикума «Оформление и ведение рабочей документации учителя-логопеда и учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации» в разделе "Мероприятия объединения"

В разделе "Материалы специалистов УМО" , обновляемом еженедельно, специалисты УМО делятся с педагогическим сообществом своими педагогическими находками и наработками. Обновления за ноябрь: 

В разделе "Конференции, курсы, вебинары" Вы можете перейти на официальный сайт Центра специального образования и ознакомится с материалами лекторов Форума «Инклюзивное образование: векторы развития» в формате видео-выступлений на платформе youtube. 

воскресенье, 28 ноября 2021 г.

Семинар-практикум «Оформление и ведение рабочей документации учителя-логопеда и учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»

26.11.2021 в рамках «Школы практикующего логопеда» по плану УМО прошел семинар-практикум «Оформление и ведение рабочей документации учителя-логопеда и учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации» 

Программа семинара

1. «Разработка АООП в ДОО. Алгоритм действий», Володина Т. Р., учитель – логопед  МБУ детского сада № 45 «Яблонька» г.о. Тольятти

2. «Рабочая программа учителя-логопеда на смешанной группе компенсирующей направленности для детей 5-7 лет с ТНР», Бочкарева Е. Ю., учитель-логопед  МБУ детского сада № 126 «Солнечный зайчик» г.о. Тольятти 

3. «Планирование индивидуальной работы с воспитанниками с ОВЗ и ведение журнала взаимосвязи учителя – дефектолога, учителя – логопеда и воспитателя как модель взаимодействия специалиста и педагога»,  Губайдуллина Н. Р., учитель-дефектолог, Маркова Ю.А., учитель - логопед  МБУ «Школа № 18 им. Ф.М. Колыбова» структурного подразделения Детский сад «Альтаир» г.о. Тольятти 

4. «План реализации мероприятий индивидуальной программы реабилитации/абилитации ребенка инвалида», Фоминова Татьяна Александровна, учитель-дефектолог  МАОУ детского сада № 200 «Волшебный башмачок» г.о. Тольятти

5. «Методические рекомендации по разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ учителя – логопеда и учителя – дефектолога»,  Рево Е.В., учитель – дефектолог МБУ детский сад № 53 «Чайка»  Власова М.Г., учитель – логопед МБУ детского сада № 33 «Мечта» г.о. Тольятти.




воскресенье, 21 ноября 2021 г.

Семинар «Проблемы организации обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с ТНР»

23.11.2021 состоится семинар по теме «Проблемы организации обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста с ТНР», который будет проходить в режиме ВКС на платформе BigBlueButton. Программа и ссылка в прикрепленном файле.

26.11.2021 в 13:30 состоится семинар-практикум по плану УМО в рамках "Школы практикующего логопеда" - «Оформление и ведение рабочей документации учителя – логопеда и учителя – дефектолога в ДОО». Программа и ссылка в прикрепленном файле. 

воскресенье, 7 ноября 2021 г.

Обновления в разделе "Материалы специалистов УМО"

  👉Специалисты методического объединения делятся своими наработанными материалами  в разделе "Материалы специалистов УМО" :



среда, 20 октября 2021 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПИЛОТНЫЕ ПЛОЩАДКИ В 2021-22 УЧ.Г.

В рамках дистанционного семинара "Методическое обозрение направлений деятельности окружных  пилотных площадок по методическому сопровождению реализации ФГОС дошкольного образования и региональных инновационных площадок в сфере образования в 2021-2022 учебном году" учреждениями г.о. Тольятти были представлены проекты окружных пилотных площадок по методическому сопровождению ФГОС дошкольного образования. 

Направление работы с детьми с ОВЗ, как одно из наиболее актуальных было представлено проектами нескольких детских садов: 

С полной программой и материалами семинара вы можете ознакомиться по ссылке


четверг, 7 октября 2021 г.

четверг, 22 июля 2021 г.

Программа повышения профессионального самосознания педагогов


Публикуем программу "Повышение профессионального самосознания педагогов", рекомендуемую к работе педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций.
Необходимость целенаправленного и систематического развития самосознания, перехода его на более высокий уровень, что является базовым условием профессионального развития человека, которая может быть решена участием педагогов в программе «Повышение профессионального самосознания».
Программа включает:
- программу «Повышение профессионального самосознания педагогов» с методическими рекомендациями для её реализации, требованиями к участникам программы и её ведущему, с указанием основных понятий и содержания изучаемого материала;
- содержание психологических (тренинговых) занятий, с указанием темы, цели, образовательных задач, формы проведения, теоретического материала;
- вспомогательный материал, размещенный в «Приложении», включающий теоретическую и диагностическую информацию, раздаточный материал к занятиям программы;
- методические рекомендации к реализации Программы;
- список литературы.
Количество часов по программе: 10 часов.

Программа повышения профессионального самосознания педагогов

Методические рекомендации у психолого-педагогической программе повышения профессионального самосознания педагогов

 

понедельник, 26 апреля 2021 г.

Подведены итоги областного конкурса психолого-педагогических программ (технологий) «Психология развития и адаптации» в 2021 году

 

В период с 5 февраля по 20 апреля 2021 года на базе Регионального социопсихологического центра   проводился областной конкурс психолого-педагогических программ (технологий) «Психология развития и адаптации».

Целью конкурса было повышение качества психолого-педагогических программ развития и адаптации обучающихся, воспитанников, реализуемых в образовательных учреждениях Самарской области. К участию в Конкурсе было допущено 58 программ. От муниципальных дошкольных образовательных учреждений городского округа Тольятти было представлено 4 программы.

По итогам экспертной оценки представленных на конкурс программ 2 место в номинации «Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы» заняла программа «От доверия к сотрудничеству педагогов-психологов Викульевой Елены Васильевны, Мякишевой Светланы Александровны, Терентьевой Елены Владимировны МАОУ детского сада № 80 «Песенка». Лауреатом конкурса в данной номинации стала программа «Ступеньки раннего развития» педагогов-психологов Кулагиной Надежды Анатольевны, Ивлевой Ирины Петровны, Панченко Елены Борисовна МБУ детского сада № 73 «Дельфин».

Поздравляем призеров и благодарим участников за распространение опыта, за внедрение современных технологий и методов в практику психолого-педагогической работы в учреждениях образования. Желаем дальнейших побед.

воскресенье, 18 апреля 2021 г.

Выставка-ярмарка методической продукции - 2021

 

МАОУ ДПО ЦИТ с марта по май 2021 проводит выставку-ярмарку методической продукции. С положением о Ярмарке можно ознакомиться на сайте "Методическая служба г.о. Тольятти ("https://metod.tgl.net.ru/).
Целью проведения Ярмарки является осуществление поддержки и развития педагогических инициатив по реализации приоритетных направлений образовательной политики, совершенствование содержания и технологий образования, развитие системы обеспечения качества образовательных услуг. Ярмарка решает задачи:
  • информирование педагогического сообщества о новинках методической продукции;
  • распространение результативного управленческого и педагогического опыта;
  • содействие развитию творческого потенциала педагогов образовательных организаций (далее ОО);
  • установление и расширение деловых и творческих контактов работников образования;
  • формирование информационного каталога методической продукции.
Содержательные направления Ярмарки:
  • формы, методы и технологии реализации образовательного процесса ОО;
  • система методической работы в ОО;
  • система социального партнерства, реализуемая в ОО;
  • результаты деятельности пилотных и инновационных площадок по методическому сопровождению реализации ФГОС дошкольного образования.

Российские музеи подготовили материалы для школ

 День Победы – один из великих праздников.

Музеи России являются хранителями памяти многих исторических событий.

В преддверии 9 мая проект ВОСПИТАЙ-ПАТРИОТА.РФ совместно с ведущими музеями страны подготовил Всероссийскую неделю памяти участников Великой Отечественной войны «Музеи России – хранители будущего», неделя пройдет на сайте проекта ВОСПИТАЙ-ПАТРИОТА.РФ с 26 - 30 апреля 2021 года

Музеи проведут видеотрансляции, посвященные вечной памяти участников Великой Отечественной войны

Участники недели памяти:

  • Государственный музей-заповедник Петергоф
  • Военно-медицинский музей Министерства Обороны РФ
  • Музейно-выставочный комплекс стрелкового оружия имени М.Т. Калашникова
  • ГБУК "Государственный музей А.С. Пушкина"
  • Историко-мемориальный музей «Командный пункт Центрального фронта»

И еще более 200 музеев 

Принять участие в недели памяти можно ЗДЕСЬ


вторник, 30 марта 2021 г.

Областной конкурс профессионального мастерства "Педагог-психолог - 2021"

30 марта 2021 года стартовал очный этап областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог». Конкурс проводится в целях повышения профессионального уровня и содействия реализации творческого потенциала педагогов-психологов образования Самарской области, повышения престижа службы практической психологии в системе образования Самарской области. Муниципальные дошкольные образовательные учреждения городского округа Тольятти представляют 3 участника - победитель и лауреаты городского конкурса профессионального мастерства: Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МАОУ детского сада № 210, Лазутина Татьяна Михайловна, педагог-психолог МБУ детского сада № 90, Маркина Наталья Юрьевна, педагог-психолог МБУ детского сада № 56 "Красная гвоздика".





Пожелаем удачи нашим участницам!

среда, 24 марта 2021 г.

Семинар-практикум «Профилактика профессионального выгорания у педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, через использование элементов психологического тимбилдинга».

 19 марта 2021 года прошел семинар-практикум «Профилактика профессионального выгорания у педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, через использование элементов психологического тимбилдинга».

Проблема эмоционального выгорания (особенно так называемых «помогающих» профессий, к категории которых относится профессия воспитателя, учителя) уже многие годы остается актуальной.  Это обусловлено тем фактом, что выгорание специалистов начинается незаметно и на начальном этапе не вызывает никаких трудностей для организации, а в результате обходится очень дорого. На семинаре педагоги-психологи, члены СМО педагогических работников, реализующих АООП дошкольного образования, представили свой опыт работы с педагогическим коллективом по профилактике и сохранению психологического здоровья через расширение арсенала средств оказания взаимопомощи и взаимоподдержки в командной работе.

Программа  

  1. Проявление синдрома эмоционального выгорания у педагогов, работающих с воспитанниками с ОВЗ. Шехтман И.В., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ. Презентация
  2. Теоретические основы тимбилдинга (командообразования). Тарасова Ю.Н., педагог – психолог МБУ детского сада № 197 «Радуга». Презентация
  3. Психологические игры в работе педагога – психолога по командообразованию. Евсеева С.А., педагог – психолог МБУ «Школа № 73» СП Детский сад «Облачко». Презентация
  4. Использование элементов тимбилдинга в работе педагога-психолога для снятия эмоционального напряжения у педагогов. Николаева Н.А., педагог – психолог МБУ «Школа № 86» СП Детский сад «Веста». Презентация

 


понедельник, 22 марта 2021 г.

21 марта - Международный день человека с синдромом Дауна

 21 марта Международный день человека с синдромом Дауна. Впервые отмечался в 2006 году по предложению греческого генетика Стилианоса Антонаракиса из Женевского университета. 

На VI международном симпозиуме по синдрому Дауна, проводимом в Пальма де Майорка, по инициативе правлений Европейской и Всемирной ассоциаций «Даун-синдром» было решено объявить 21 марта Международным днём человека с синдромом Дауна.

Двадцать первый день третьего месяца был выбран, поскольку синдром Дауна связан с 3 копиями 21-й хромосомы (трисомия по 21-й хромосоме).

По состоянию на 2019 год, в России проживает 51 тыс. человек с синдромом Дауна, в том числе 25 тыс. детей. 


четверг, 4 марта 2021 г.

С праздником 8 марта


 

От всей души поздравляем всех женщин, бабушек, мам, дочерей
с первым весенним праздником.
Счастья, благополучия, здоровья!
Исполнения желаний!
Настоящей любви!

воскресенье, 28 февраля 2021 г.

мероприятия в феврале

 

Семинар «Развитие речи детей с ТНР с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»

 24 февраля 2021 года на базе МАОУ ДПО ЦИТ прошел семинар на тему «Развитие речи детей с ТНР с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий». Опыт работы по данной теме представили педагоги МБУ «Школа № 3» и МБУ детского сада № 45 «Яблонька».

На мероприятии были рассмотрены вопросы дистанционного обучения в современном образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения. Педагоги поделились своими разработками в применении интерактивных плакатов при дистанционном обучении, представили авторское интерактивное пособие для преодоления нарушений развития детей раннего возраста с ТНР, раскрыли возможности использования QR-кода в современной образовательной среде при работе с детьми с ТНР. Педагог-психолог МБУ детского сада № 45 «Яблонька» Вертей Ю.А. познакомила с технологией использования персонифицированных сказок для коррекции проблем в личностной сфере у дошкольников с ТНР, а учитель-логопед Володина Т.Р. рассказала о своем опыте проведения логопедических занятий онлайн.

Мероприятие имело практическую направленность, содействовало повышению уровня компетентности педагогов в профессиональной деятельности в вопросах применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

25 февраля членами СМО был проведен семинар-практикум «Актуальные вопросы логопедии. Современные технологии и методы коррекционно-развивающей работы в дошкольной образовательной организации».  На мероприятии были раскрыты темы:
«Инновационные технологии и современные методы в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога ДОО»
Рево Елена Викторовна, учитель-дефектолог МБУ детского сада № 53 «Чайка».
«Использование метода сенсорной интеграции в диагностической и коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с ОВЗ».
Рево Елена Викторовна, учитель-дефектолог МБУ детского сада № 53 «Чайка».
- Стимулирование речевой активности дошкольников с ОНР в игровой деятельности учителя логопеда».
Власова Марина Геннадьевна, учитель-логопед МБУ детского сада № 33 «Мечта».
Формирование связной речи детей с ОНР в системе занятий с использованием кейс-метода».
Елистратова Татьяна Петровна, учитель-логопед МАОУ детского сада № 196 «Маячок».
- Логопедические игры в кубе 4D».
 Брагина Екатерина Сергеевна, учитель-логопед МБУ детского сада № 100 «Островок».
"Рабочая программа учителя-логопеда ДОО. Структурные и содержательные аспекты проектирования".
Гриценко Анастасия Николаевна, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ.
Все материалы мероприятий размещены на сайте Методического отдела ЦИТ
 г.о. Тольятти https://metod.tgl.net.ru/category/chgard/



среда, 3 февраля 2021 г.

К сведению

Министерство просвещения России ведет более 20 аккаунтов в социальных сетях и мессенджерах, где на регулярной основе публикуется информация, имеющая высокую социальную значимость для граждан. Список рекомендован к подписке и популяризации как в управленческой, так и педагогической, родительской и ученической среде.

 Официальные аккаунты Минпросвещения России:

https://vk.com/minprosvet  

https://ok.ru/minprosvet  

https://www.instagram.com/minprosvet/  

https://www.facebook.com/minprosvet/  

www.tiktok.com/@minprosvet   

https://www.youtube.com/c/minprosvet  

Официальный канал по ЕГЭ https://vk.com/ege   

Профессиональное сообщество педагогов https://ok.ru/miuchitely  

https://t.me/pedvuzRF

https://t.me/rastimdetey

https://instagram.com/rastimdetey?igshid=mntrag79enmf  

 «Рекомендуемые каналы», за которыми рекомендуем следить, чтобы понимать общую повестку и узнавать достоверную информацию:

Телеграм-канал https://t.me/bpshkola   

Аналогичный канал в Вайбере  https://invite.viber.com/?g2=AQBMvGBwuVegwUvSQKiqiTRktSWRagqVjtLxrR5unFQFwi4%2FjqK0dmSpeLNfWZM7  

https://vk.com/ruseducation  

https://www.facebook.com/russeducation/?ref=page_internal  

 Социальные сети по популяризации национального проекта «Образование»:

https://vk.com/roskvantorium

https://www.facebook.com/KvantoriumRussia/  

https://www.instagram.com/roskvantorium/  

https://vk.com/itcube_official  

https://www.facebook.com/itcubeofficial  

https://instagram.com/itcube_official  

https://vk.com/public196554222  

https://instagram.com/centrdnk_official?igshid=7h9isidozn09  

https://vk.com/public196554063  

https://t.me/tochkarosta_official  

https://instagram.com/tochka_rosta_official?igshid=1l6znhfgm08mq


воскресенье, 31 января 2021 г.

Мастер-класс "Использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми с ОВЗ"

 29 января педагоги-психологи муниципальных детских садов №27, 43 и 79 представили свой опыт работы по использованию методов сенсорной интеграции в работе с детьми в ограниченными возможностями здоровья в рамках "Школы практикующего психолога" в формате он-лайн матер-класса. 

С программой и материалами мастер-класса Вы можете ознакомится в разделе "Мероприятия объединения"  



пятница, 29 января 2021 г.

 Подведены итоги городского конкурса педагогического мастерства "Воспитатель года 2021" 




Поздравляем победителей и лауреатов!

Победитель городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2021» в основной номинации «Воспитатель года»

— Заболотняя Светлана Михайловна, воспитатель МАОУ детского сада № 79 «Гусельки».

Лауреаты:

— Фоменко Евгения Васильевна, воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» детского сада № 193 «Земляничка».

— Яшкина Светлана Ивановна, воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» детского сада № 203 «Алиса».

— Малкина Марина Фидиятовна, воспитатель МБУ детского сада № 20 «Снежок».

Победитель городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2021» в специальной номинации «Методист года»:

—Тангаева Ольга Витальевна, методист МАОУ детского сада № 200 «Волшебный башмачок».

Лауреаты:

— Сухомазова Инга Михайловна, заместитель заведующего по ВМР МАОУ детского сада № 69 «Веточка».

— Дубцова Марина Вениаминовна, заместитель заведующего по ВМР АНО ДО «Планета детства «Лада» детского сада № 150 «Брусничка».

— Шайхутдинова Ольга Владимировна, методист МБУ «Школа № 89» структурное подразделение Детский сад «Радужка».

Победитель городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2021» в специальной номинации «Педагог-психолог года»

— Горулёва Анжелика Николаевна, педагог-психолог МАОУ детского сада № 210 «Ладушки».

Лауреаты:

— Маркина Наталья Юрьевна, педагог-психолог МБУ детского сада № 56 «Красная гвоздика».

— Лазутина Татьяна Михайловна, педагог-психолог МБУ детского сада № 90 «Золотое зернышко».

— Васильева Жанна Николаевна, педагог-психолог АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад № 189 «Спутник».

Желаем коллегам дальнейших профессиональных свершений!

воскресенье, 17 января 2021 г.