вторник, 30 марта 2021 г.

Областной конкурс профессионального мастерства "Педагог-психолог - 2021"

30 марта 2021 года стартовал очный этап областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог». Конкурс проводится в целях повышения профессионального уровня и содействия реализации творческого потенциала педагогов-психологов образования Самарской области, повышения престижа службы практической психологии в системе образования Самарской области. Муниципальные дошкольные образовательные учреждения городского округа Тольятти представляют 3 участника - победитель и лауреаты городского конкурса профессионального мастерства: Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МАОУ детского сада № 210, Лазутина Татьяна Михайловна, педагог-психолог МБУ детского сада № 90, Маркина Наталья Юрьевна, педагог-психолог МБУ детского сада № 56 "Красная гвоздика".





Пожелаем удачи нашим участницам!

среда, 24 марта 2021 г.

Семинар-практикум «Профилактика профессионального выгорания у педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, через использование элементов психологического тимбилдинга».

 19 марта 2021 года прошел семинар-практикум «Профилактика профессионального выгорания у педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, через использование элементов психологического тимбилдинга».

Проблема эмоционального выгорания (особенно так называемых «помогающих» профессий, к категории которых относится профессия воспитателя, учителя) уже многие годы остается актуальной.  Это обусловлено тем фактом, что выгорание специалистов начинается незаметно и на начальном этапе не вызывает никаких трудностей для организации, а в результате обходится очень дорого. На семинаре педагоги-психологи, члены СМО педагогических работников, реализующих АООП дошкольного образования, представили свой опыт работы с педагогическим коллективом по профилактике и сохранению психологического здоровья через расширение арсенала средств оказания взаимопомощи и взаимоподдержки в командной работе.

Программа  

  1. Проявление синдрома эмоционального выгорания у педагогов, работающих с воспитанниками с ОВЗ. Шехтман И.В., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ. Презентация
  2. Теоретические основы тимбилдинга (командообразования). Тарасова Ю.Н., педагог – психолог МБУ детского сада № 197 «Радуга». Презентация
  3. Психологические игры в работе педагога – психолога по командообразованию. Евсеева С.А., педагог – психолог МБУ «Школа № 73» СП Детский сад «Облачко». Презентация
  4. Использование элементов тимбилдинга в работе педагога-психолога для снятия эмоционального напряжения у педагогов. Николаева Н.А., педагог – психолог МБУ «Школа № 86» СП Детский сад «Веста». Презентация

 


понедельник, 22 марта 2021 г.

21 марта - Международный день человека с синдромом Дауна

 21 марта — Международный день человека с синдромом Дауна. Впервые отмечался в 2006 году по предложению греческого генетика Стилианоса Антонаракиса из Женевского университета. 

На VI международном симпозиуме по синдрому Дауна, проводимом в Пальма де Майорка, по инициативе правлений Европейской и Всемирной ассоциаций «Даун-синдром» было решено объявить 21 марта Международным днём человека с синдромом Дауна.

Двадцать первый день третьего месяца был выбран, поскольку синдром Дауна связан с 3 копиями 21-й хромосомы (трисомия по 21-й хромосоме).

По состоянию на 2019 год, в России проживает 51 тыс. человек с синдромом Дауна, в том числе 25 тыс. детей. 


четверг, 4 марта 2021 г.

С праздником 8 марта


 

От всей души поздравляем всех женщин, бабушек, мам, дочерей
с первым весенним праздником.
Счастья, благополучия, здоровья!
Исполнения желаний!
Настоящей любви!

воскресенье, 28 февраля 2021 г.

мероприятия в феврале

 

Семинар «Развитие речи детей с ТНР с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»

 24 февраля 2021 года на базе МАОУ ДПО ЦИТ прошел семинар на тему «Развитие речи детей с ТНР с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий». Опыт работы по данной теме представили педагоги МБУ «Школа № 3» и МБУ детского сада № 45 «Яблонька».

На мероприятии были рассмотрены вопросы дистанционного обучения в современном образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения. Педагоги поделились своими разработками в применении интерактивных плакатов при дистанционном обучении, представили авторское интерактивное пособие для преодоления нарушений развития детей раннего возраста с ТНР, раскрыли возможности использования QR-кода в современной образовательной среде при работе с детьми с ТНР. Педагог-психолог МБУ детского сада № 45 «Яблонька» Вертей Ю.А. познакомила с технологией использования персонифицированных сказок для коррекции проблем в личностной сфере у дошкольников с ТНР, а учитель-логопед Володина Т.Р. рассказала о своем опыте проведения логопедических занятий онлайн.

Мероприятие имело практическую направленность, содействовало повышению уровня компетентности педагогов в профессиональной деятельности в вопросах применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

25 февраля членами СМО был проведен семинар-практикум «Актуальные вопросы логопедии. Современные технологии и методы коррекционно-развивающей работы в дошкольной образовательной организации».  На мероприятии были раскрыты темы:
- «Инновационные технологии и современные методы в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога ДОО»
Рево Елена Викторовна, учитель-дефектолог МБУ детского сада № 53 «Чайка».
- «Использование метода сенсорной интеграции в диагностической и коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с ОВЗ».
Рево Елена Викторовна, учитель-дефектолог МБУ детского сада № 53 «Чайка».
- Стимулирование речевой активности дошкольников с ОНР в игровой деятельности учителя логопеда».
Власова Марина Геннадьевна, учитель-логопед МБУ детского сада № 33 «Мечта».
- Формирование связной речи детей с ОНР в системе занятий с использованием кейс-метода».
Елистратова Татьяна Петровна, учитель-логопед МАОУ детского сада № 196 «Маячок».
- Логопедические игры в кубе 4D».
 Брагина Екатерина Сергеевна, учитель-логопед МБУ детского сада № 100 «Островок».
"Рабочая программа учителя-логопеда ДОО. Структурные и содержательные аспекты проектирования".
Гриценко Анастасия Николаевна, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ.
Все материалы мероприятий размещены на сайте Методического отдела ЦИТ
 г.о. Тольятти https://metod.tgl.net.ru/category/chgard/